石台县消费者权益保护委员会

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石台县消协开展消费教育进课堂活动

2011-07-20   浏览:2817
  消费是人们对生活的需要,是一项全民的“活动”。而做为消费者需要的不仅仅是消费能力,更重要的是具备这种能力的同时也能具备辨别消费对象的能力。随着年龄的增长,成年人在这种能力的具备方面远远优胜未成年人,而学生做为未成年人的代表,往往在这方面会有所欠缺。学生是特殊的消费群体,既有着属于自身消费热点和特征,也存在盲目消费、攀比消费的误区。为了培养和增强学生的维权意识、正确对待的消费观念,引导他们理性消费,懂得维护自己的合法权益,县消协始终把消费教育与维权“进校园、进课堂”作为一项民生工作常抓不懈,努力在形式上狠抓一个“进”字,在效果上突出一个“实”字,确保消费教育与维权“进校园、进课堂”工作出实效,上水平。本次消费教育进校园活动以消费维权课堂教育和实践的两种方式进行。
一、 精心组织,协调沟通
   
为争取工作得到支持和赢得认同,县消协与三方面充分协调和沟通,为开展消费教育进校园活动创造良好的内外环境。一是与上级领导和政府主管部门沟通。相关部门均认为开展此项活动有利于保障少年儿童食品安全,引导少年儿童合理、健康、文明消费,对此给予充分肯定和支持。二是与学校的协调配合。学校认为,开展此项活动很有创新意义,有利于培养广大学生科学健康消费观念,增强广大师生的食品安全意识,表示非常欢迎。三是与广大中小学生沟通,了解他们的日常食品消费情况。就此问题,县消协工作人员多次与辖区中小学老师就当前中小学生的消费观念和食品消费情况进行交流探讨。并在老师的支持配合下,访问多名学生,同时还对学校周边的食品经营户进行走访,充分调查了解当前学生日常食品消费情况。
二、方式创新、灵活指导
   
根据学生理解能力有限、喜欢现场互助的特点,经过与学校共同深入研究,县消协决定采取课堂实例讲解,课外现场实践,对家长宣传指导的灵活方式,指导少年儿童学生树立正确科学健康消费观念。
    1
 课堂讲解,与学生互动学习
    
县消协工作人员为学生讲“消费维权知识课”。讲课人员用通俗易懂的语言生动地为小学生们讲解了识别真假商品、食品安全常识等有关知识,教导学生在购买消费食品时要做到“五注意”,同时教导少年儿童如何消费维权。为增强效果,工商人员还采用以学生们经常消费的糖果、小面包等食品为例进行实例讲解和现场演示,取得了良好的讲课效果。
    2
 课外实践,商店实例答疑
    
除了课堂讲解之外,消协工作人员还与学校老师一起带领部份学生到商店现场观摩学习。一是在商店现场讲解在购买食品时如何认真查看商品标示、配料表、生产厂家、生产日期、保质期等知识,指导少年儿童消费维权的三大注意事项。二是由学生们对参观过程中的疑问提出问题,进行现场解答。
    3
、确保长效,引导家长关注
    为确保活动取得长效,消协工作人员还向学生们发放了宣传单,以简单易懂的语言提醒学生日常食品消费注意事项。通过学校向广大家长发放“红盾维权进校园、至学生家长一封信”宣传材料,提醒家长们主动掌握更多食品安全知识,避免少年儿童食品消费误区,引导孩子树立正确、科学、健康的消费观念。此外,指导学校进一步将消费维权教育融入日常教学中,更加注重学生科学、健康、文明消费观念的培养引导。

      通过消费教育活动的开展,给学生树立了正确的消费观念、培养了学生的消费技能和提高了学生的消费能力,促使他们能养成良好的消费习惯和消费方式。同时,也提高了未成年人消费维权的法律意识,进一步推动了广大青少年的思想道德建设。

 
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